Germany - Playground equipment - Spielgerätebeschaffung 2026 Teil 2

Lieferung und Aufbau: Multifunktionsanlage mit Rutsche Zielgruppe: ab 3 bis 8 Jahre Aufbau: durch den Auftragnehmer in vorhandener Sand-Fallschutzfläche Gesamtkosten: Für Lieferung und Aufbau stehen maximal 22.000 Euro (netto) zur Verfügung Ausgeschrieben wird ein multifunktionales Spielgerät mit mehreren Kletter-/Balanciermöglichkeiten und mehreren Sandspielmöglichkeiten, mindestens zwei Podesten mit unterschiedlicher Höhe und unterschiedlichen Aufstiegsmöglichkeiten sowie einer Rutsche aus Edelstahl. Die Standpfosten bestehen aus Holz oder Metall. Holzpfosten sind nicht kesseldruckimprägniert und mit Pfostenschuhen versehen, Metallpfosten sind feuerverzinkt und pulverbeschichtet. Brüstungen, Geländer, Dächer u.ä. sind aus Holz (nicht kesseldruckimprägniert). Die Rutsche hat eine Einstiegshöhe zwischen 1,80 m und 2,00 m. Die freie Fallhöhe des Spielgerätes beträgt maximal 2,00 Meter. Der maximal zur Verfügung stehende Sicherheits-/Fallschutzbereich beträgt 9,50 x 11,00 Meter. Die Spielanlage ist für Kinder im Alter von 3 bis 8 Jahren vorzusehen und als vielseitige, inklusive Bewegungs- und Spiellandschaft auszubilden. Sie soll unterschiedliche Kletter-, Aufstiegs- und Balancierelemente sowie mehrere Spielebenen mit altersgerechten und unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden umfassen. Hierdurch werden insbesondere Grobmotorik, Gleichgewicht, Koordination, Kraft, Geschicklichkeit und Körperwahrnehmung gefördert. Eine Rutsche ist als Bestandteil der Spielanlage vorzusehen. Sie soll einen attraktiven und selbstständig nutzbaren Bewegungsablauf ermöglichen und insbesondere die Wahrnehmung von Geschwindigkeit, Körperkoordination und räumlicher Orientierung fördern. Der Zugang zur Rutsche soll über einen altersgerechten Aufstieg erfolgen und unterschiedliche Bewegungs- und Spielerfahrungen innerhalb der Anlage ermöglichen. Weiterhin ist ein integrierter Sandspielbereich mit geeigneten Spielelementen für einen kreativen Umgang mit Sand vorzusehen. Dieser dient insbesondere der Förderung von Feinmotorik, taktiler Wahrnehmung, Kreativität und sozialem Spiel. Die Anlage ist so zu gestalten, dass gemeinsames und individuelles Spiel sowie Kommunikation und Kooperation zwischen Kindern ermöglicht werden. Es sind inklusive bzw. barrierearm erreichbare Spielelemente vorzusehen, die Kindern mit unterschiedlichen Fähigkeiten eine möglichst selbstständige und gleichberechtigte Teilhabe ermöglichen.